En las universidades sirias... ¿Derecho y Comunicación solo para hombres? Especialidades universitarias abren un nuevo debate

El proceso de admisión universitaria en Siria para el año académico 2026-2027 ha generado un amplio debate, después de que las solicitudes revelaran la restricción del ingreso a varias facultades, institutos y especialidades exclusivamente a estudiantes varones, excluyendo a las mujeres. Entre estas áreas se incluyen disciplinas civiles como las ciencias jurídicas y sociales, así como la dirección de radio y televisión, mientras que el Ministerio de Educación Superior no ha proporcionado una explicación detallada sobre las razones para excluir a las alumnas de estos itinerarios.

El debate comenzó tras el anuncio del Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica de Siria, el pasado 30 de septiembre, sobre la publicación de los resultados de admisión dentro de un sistema electrónico unificado, donde se difundieron los requisitos de ingreso para cada facultad, instituto y especialidad.

¿Por qué solo hombres?
Según las listas publicadas, se han asignado a los varones las ciencias jurídicas y las ciencias sociales en la Facultad de Ciencias Humanas y Administrativas, el Instituto Técnico de Ferrocarriles y el Instituto Técnico de Petróleo y Gas, además de la especialidad de Dirección de Radio y Televisión en el Instituto Técnico de Medios. La lista también incluye la Facultad de Ciencias de Seguridad y el Instituto Técnico de Ciencias de Seguridad, junto con especialidades militares, de ingeniería, navales y aéreas, entre ellas la ingeniería mecánica, electrónica, informática, mecatrónica, naval y aeronáutica.

La restricción de ciertas especialidades universitarias a los hombres en Siria no se limita únicamente a los campos de seguridad y militar o a programas vinculados a condiciones laborales específicas, sino que ha llegado a incluir disciplinas civiles, especialmente Derecho, Ciencias Sociales y Comunicación, ampliando el círculo de interrogantes sobre los criterios en los que se basó el ministerio para destinar estos itinerarios a los estudiantes varones.



Según los informes y el sitio web oficial del ministerio, este no ha ofrecido una explicación general detallada sobre las razones para restringir cada especialidad individualmente, aunque las listas de admisión muestran otras especialidades abiertas tanto a estudiantes como a alumnas, lo que sugiere que no se trata de una decisión general de separar por género en las universidades sirias.



De la admisión al debate sobre la educación mixta
Este debate surge semanas después de una discusión similar provocada por la decisión del "Instituto Al-Hurriya", conocido anteriormente como "Al-Layik" en Damasco, de separar a los alumnos de las alumnas en las etapas preparatoria y secundaria, manteniendo la coeducación en la etapa primaria. En ese momento, la administración del instituto afirmó que la decisión se tomó por consideraciones pedagógicas y conductuales, y que no fue resultado de una directriz gubernamental general.

Con esta nueva admisión, el debate ha pasado de la separación dentro de una institución educativa a las oportunidades de acceso a determinadas especialidades universitarias, especialmente porque algunas de ellas pueden definir el futuro profesional de las jóvenes en campos como el Derecho, la Comunicación y las Ciencias Sociales. A falta de una explicación oficial detallada, sigue abierto el interrogante planteado por las listas: ¿Qué criterios hacen que algunas de estas especialidades estén disponibles para los hombres pero no para las mujeres?