China elimina 12.200 carreras universitarias para adaptar la educación a la inteligencia artificial

Las instituciones de educación superior en China están llevando a cabo una reestructuración amplia de sus carreras universitarias con el fin de alinear sus ofertas académicas con los objetivos de desarrollo del país. Esta transformación implica la eliminación de miles de títulos tradicionales en favor de programas tecnológicos que respondan a la era de la inteligencia artificial.

Según datos proporcionados por el Ministerio de Educación chino y difundidos por la agencia oficial Xinhua, entre 2021 y 2025 se han cancelado o suspendido 12.200 programas de grado universitario en todo el país. Paralelamente, se han creado 10.200 nuevas especialidades, lo que indica que más del 30% de las carreras han experimentado modificaciones sustanciales para ajustarse a las demandas actuales del mercado laboral.

Las cancelaciones se han concentrado principalmente en áreas como las artes, las humanidades, los idiomas extranjeros y la administración, disciplinas que tanto a nivel nacional como internacional se consideran obsoletas o con saturación en el mercado de trabajo. Esta medida coincide con un aumento en la tasa de desempleo juvenil en China, que supera el 16%, lo que ha impulsado al gobierno a acelerar la incorporación de especialidades relacionadas con la inteligencia artificial de nueva generación en la economía real.

Nueve universidades chinas han incorporado carreras innovadoras, entre ellas la especialidad denominada “inteligencia artificial incorporada” (Embodied AI), que refleja el interés por formar profesionales en áreas emergentes del sector tecnológico.

La adaptación a las transformaciones del mercado también se refleja en decisiones específicas de algunas instituciones. Por ejemplo, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghái suspendió este año la admisión en su programa de diseño de productos debido a la reducción de oportunidades laborales, motivada por la capacidad de la inteligencia artificial para realizar tareas fundamentales como la modelación y la simulación digital.

Por su parte, la Universidad de Comunicaciones de China, ubicada en Pekín, ha fusionado las especialidades tradicionales de cinematografía con programas modernos de producción televisiva y cinematográfica, orientados a satisfacer las necesidades de transmisión en vivo y de formatos cortos.

El investigador principal del Instituto Nacional de Ciencias de la Educación, Zhou Zhao Hui, señaló que la eliminación de programas es una respuesta inmediata, pero que requiere un enfoque más profundo a largo plazo. Destacó que la flexibilidad del sistema educativo es clave para que los estudiantes puedan construir perfiles de conocimiento que respondan a las fluctuaciones del mercado laboral actual y para modificar la concepción tradicional de estabilidad laboral permanente vinculada a una única carrera universitaria.