Líbano
La ministra de Educación Rima Karamí se reunió con representantes políticos y organizaciones para tratar temas relacionados con la educación en Líbano.

La ministra de Educación y Enseñanza Superior, Rima Karamí, recibió al diputado Walid Al-Ba’rini junto a miembros de su equipo educativo, con quienes abordó varios asuntos administrativos y pedagógicos vinculados al ámbito educativo, especialmente en lo relativo a la educación general, profesional y técnica en la región de Akkar, además de otros temas relacionados con la educación.
El grupo destacó la labor de Karamí y las iniciativas que impulsa para respaldar el sector educativo, haciendo énfasis en la escuela pública, su fortalecimiento y la preservación de su papel dentro del proceso educativo, subrayando el impacto positivo que esto tiene en la sociedad libanesa en general y en la comunidad de Akkar en particular. Asimismo, resaltaron la importancia de mantener la cooperación para beneficiar al sector educativo, los estudiantes y el cuerpo docente.
Por otra parte, Karamí recibió a una delegación de la Agencia Japonesa de Cooperación Internacional (JICA), con quienes revisó los proyectos realizados en conjunto con el ministerio. La ministra agradeció la colaboración y expresó su deseo de renovar el apoyo y la cooperación en iniciativas educativas en el futuro próximo.
En otro encuentro, Karamí se reunió con la presidenta del Centro Educativo para la Investigación y el Desarrollo, la profesora Hayam Ishaq, en presencia del asesor principal de la ministra para asuntos de educación superior, Adnan Al-Amin. Durante la reunión se discutieron los criterios necesarios para implementar los nuevos planes de estudio educativos aprobados recientemente por el Consejo de Ministros.
Asimismo, la ministra recibió a Jad Assi, presidente del Sindicato de Editores Electrónicos y Medios Educativos, acompañado por Patrick Rizkallah, miembro del consejo del Sindicato de Maestros. En esta reunión se abordó el tema del uso de recursos electrónicos en los nuevos planes educativos.



