В Ливане прошёл форум по социальному единству при участии министров культуры и образования

В Национальной библиотеке Ливана прошёл форум под названием «Социальное единство: государство и общая ответственность», организованный министерствами образования и высшего образования, молодёжи и спорта, информации и культуры. Целью мероприятия стало укрепление диалога о гражданстве и социальном единстве, а также закрепление ценностей участия, принадлежности и совместной ответственности. В форуме приняли участие министр культуры доктор Гасан Саламе, министр информации Пол Маркус, министр молодёжи и спорта Нура Беракдарян, генеральный директор министерства образования Фади Ярак, председатель Центра педагогических исследований и развития доктор Хиам Исхак, а также представители культурной, академической и медийной сфер и студенты.

Открывая мероприятие, директор инициативы по социальному единству Хая Битар подчеркнула, что несмотря на все различия и вызовы, объединяющим фактором для ливанцев является гораздо большее, чем то, что их разделяет. Она отметила необходимость диалога, выстраивания доверия и создания пространств, объединяющих людей вокруг общей цели — построения сплочённого и солидарного общества, способного совместно противостоять вызовам. По её словам, присутствие каждого участника на форуме не случайно.

Роль министерства культуры в укреплении единства

Министр культуры Гасан Саламе выразил гордость и радость от того, что в форуме приняли участие его коллеги из правительства — министр информации, министр образования и министр молодёжи и спорта. Он подчеркнул, что министерство культуры полностью поддерживает их инициативу по укреплению социального единства, назвав этот проект своевременным и необходимым. Саламе отметил, что его ведомство рассматривает себя как неотъемлемую часть этого национального процесса.

Министр выделил три ключевые функции министерства в деле укрепления социального единства. Первая — защита национальной памяти, как материальной, так и нематериальной. В частности, министерство занимается сохранением археологических и исторических объектов, особенно в периоды конфликтов. Он напомнил о последних усилиях по защите памятников в таких местах, как Сур, Шаклиф и Шамм, от последствий недавних нападений. Кроме того, министерство отвечает за сохранение устной памяти и социально-исторического наследия ливанцев.

В этом контексте Саламе вспомнил о мероприятиях, проведённых в 50-ю годовщину начала гражданской войны, когда были собраны учёные, художники, фотографы и государственные деятели, включая премьер-министра и нескольких министров, с целью признания трагедий того периода и подтверждения необходимости их преодоления ради построения иного будущего. Также он упомянул о событии, посвящённом пятой годовщине взрыва в порту Бейрута, которое стало поводом признать ответственность государства за халатность, приведшую к катастрофе.

Министр культуры отметил, что ведомство продолжает работу по сохранению национальной памяти в различных исторических и археологических местах — от Сура и Баальбека до долины Кадиша, параллельно документируя всю историю Ливана.

Вторая функция, по словам Саламе, — поддержка экономического восстановления через культурные и творческие индустрии. Он сообщил, что эти отрасли обеспечивают около 6,5% национальной экономики и служат источником дохода для примерно 115 тысяч ливанских семей.

Министр обратил внимание на усилия министерства по расширению рынков для ливанской культурной продукции и помощи творческим работникам и производителям в экспорте и выходе на новые рынки. Он подчеркнул, что культурные индустрии не наносят экологического ущерба и не требуют редких сырьевых ресурсов, а также что Ливан располагает квалифицированным человеческим потенциалом.

Третья функция, по мнению Саламе, заключается в поддержании живого общественного диалога и защите пространства для свободного обсуждения. Он отметил, что Ливан сохраняет широкий простор для свободы мысли и выражения мнений.

Завершая своё выступление, министр культуры подтвердил, что ведомство продолжит работу по укреплению социального единства, национального единства и защите свободы слова.

Подход министерства молодёжи к единству

Министр молодёжи и спорта Нура Беракдарян выступила с речью, в которой представила видение своего ведомства по укреплению социального единства через молодёжные программы и инициативы. Она отметила сотрудничество с первой леди Ливана Наамат Аун и министерством образования.

Беракдарян сообщила, что министерство приняло новую концепцию, основанную на идее «ответственного гражданства», и запустило инициативу, в которой приняли участие более 250 молодых людей обоих полов.

В ходе обсуждений были выделены десять основных направлений, включая цифровое, экологическое и социальное гражданство, которые, по её словам, совпадают с целями укрепления социального единства.

Министр подчеркнула, что задача её ведомства — открытость для всех ливанцев, укрепление национального партнёрства и закрепление социального единства. Она также отметила, что мнения молодёжи будут включены в национальный план.

Министерство информации и новые вызовы

Министр информации Пол Маркус поблагодарил министра культуры за организацию форума и подчеркнул, что ливанское разнообразие должно оставаться источником богатства страны.

Он отметил, что роль министерства информации расширилась за пределы традиционных медиа и теперь включает противостояние вызовам, связанным с социальными сетями.

Маркус рассказал о работе над новым законом о СМИ, который предусматривает регулирование интернет-сайтов и борьбу с речью ненависти и подстрекательством.

Министр также сообщил, что ведомство совместно с международными организациями реализует кампании по борьбе с дезинформацией и создало отдел Fact Check для проверки фактов.

В завершение он призвал к проверке информации и уважению свободы слова.

Министерство образования и школа как центр единства

Министр образования Крамий выразила признательность инициативе объединения министерств вокруг темы социального единства, подчеркнув, что школа является центром педагогической работы.

Она отметила, что министерство активно способствует вовлечению учащихся в школьную жизнь и их участию в принятии решений.

Крамий подчеркнула, что школа должна быть пространством для обучения, воспитания ценностей и совместного проживания, а новые учебные программы направлены на подготовку активных граждан.

В завершение министр акцентировала внимание на важности партнёрств и развитии комплексной образовательной среды, способствующей укреплению социального единства.