Более 100 млн детей лишены доступа к образованию из-за конфликтов и климата — ООН

В отчёте, опубликованном Организацией Объединённых Наций во вторник, говорится, что более 100 миллионов детей и подростков во всём мире полностью лишены доступа к образованию. Причинами этому служат вооружённые конфликты и последствия изменения климата, что усугубляет образовательный кризис с ускоряющейся динамикой.

Документ указывает, что общее число детей и подростков, чьё обучение пострадало из-за войн, перемещений, климатических катастроф, а также длительных социально-экономических кризисов, превысило 250 миллионов. По данным инициативы «Образование не ждёт» — фонда ООН, занимающегося образованием в кризисных регионах, общее число пострадавших составляет около 258 миллионов человек по всему миру.

Отчёт подчёркивает, что количество затронутых детей увеличилось на 21 миллион всего за последние 18 месяцев, что совпадает с ростом вызовов, связанных с продолжающимися конфликтами и ухудшением экологической ситуации в ряде стран.

Из общего числа пострадавших 93 миллиона детей полностью лишены возможности получать образование. При этом около 60% всех пострадавших сосредоточены всего в девяти странах: Афганистане, Бангладеш, Демократической Республике Конго, Эфиопии, Мьянме, Нигерии, Пакистане, Судане и Йемене.

Отмечается, что вооружённые конфликты и насилие являются главными причинами лишения детей права на образование, опережая по значимости экономические и климатические проблемы.

Миса Джалбут, директор инициативы «Образование не ждёт», заявила, что данные подтверждают, что конфликты и изменения климата препятствуют прогрессу, достигнутому в образовательной сфере за последние годы.

Она также подчеркнула, что результаты отчёта чётко указывают на наиболее уязвимые группы и страны, нуждающиеся в поддержке, а также выявляют направления инвестиций, которые могут наиболее эффективно улучшить доступ к образованию. Джалбут призвала к концентрации международных усилий на поддержке будущего детей, пострадавших от кризисов.