·
·
Культура и общество
Связь между высоким интеллектом и непереносимостью шума подтверждена наукой: мозг творческих людей не может фильтровать лишние звуки.
Способность переносить шум обратно пропорциональна уровню интеллекта — к такому выводу пришёл ещё в XIX веке немецкий философ Артур Шопенгауэр. В своём эссе «О шуме и грохоте» (1851) он напрямую связал высокие умственные способности с повышенной чувствительностью к раздражающим звукам. Современная наука не только подтвердила эту идею, но и дала ей нейробиологическое обоснование.
Шопенгауэр утверждал, что гениальность — это не что иное, как «способность ума к интенсивной концентрации на одной точке». Внешний шум, по его мнению, разрушает эту концентрацию, делая гениальный ум равным обычному. Философ сравнивал сосредоточенный ум с крупным алмазом, который теряет ценность при разрушении, или с армией, теряющей силу при рассеивании рядов.
Философ пошёл ещё дальше: он считал, что люди, не реагирующие на шум, как правило, лишены восприимчивости к искусству, поэзии и глубоким идеям. Причину этого Шопенгауэр видел в «природе тканей мозга» таких людей.
Шопенгауэр был не одинок в своей неприязни к шуму. Философ Иммануил Кант, например, нуждался в абсолютной тишине для письма — настолько, что мог сменить место жительства, спасаясь от крика петуха.
Исследователи из Северо-Западного университета (Northwestern University) обнаружили, что творческие способности связаны с ослабленной способностью мозга «отфильтровывать» нерелевантную сенсорную информацию. Этот феномен получил название «дырявые сенсорные ворота».
Такой механизм позволяет мозгу объединять идеи, выходящие за рамки непосредственного фокуса внимания, что усиливает ассоциативное и творческое мышление. Однако оборотная сторона — человек становится более уязвимым для отвлечения и страдает от внешних звуков сильнее, чем другие.
И философия, и наука сходятся в одном: творческий ум работает как двигатель высокого давления. Ему требуется чистая среда для эффективной работы, тогда как шум выступает «некачественным топливом», нарушающим механизм глубокого мышления и убивающим творческие моменты.
