L'Association des enseignants contractuels de l'enseignement fondamental intensifie ses actions et menace de nouvelles mesures

L'Association des enseignants contractuels de l'enseignement fondamental officiel au Liban a précisé que « conformément au communiqué publié il y a deux jours, détaillant les conséquences de la décision de la ministre de l'Éducation d'exclure 3 500 enseignants contractuels, recrutés ou payés par le fonds, de l'école officielle, et exposant les actions initiées par la présidente de l'Association, Dre Nesrine Chahine, devant les écoles officielles, depuis l'école Chakib Arslan jusqu'à l'école Raml el-Zarif, et pour tenir la promesse faite par l'Association de poursuivre ses actions en début de semaine, dans l'attente des solutions que proposera le ministère de l'Éducation, l'Association a organisé, en coordination avec les comités de parents, une série de sit-in de protestation devant les écoles officielles, alors que le ministère n'a toujours pas traité sérieusement cette crise, comme si la présence de centaines de milliers d'élèves et d'enseignants hors des établissements et la paralysie de l'enseignement officiel étaient tout à fait normales ! ».

Elle a ajouté dans un communiqué : « Lundi matin 12 octobre, trois sit-in de protestation ont été organisés dans la Békaa centrale et à l'est de Zahle, selon le programme suivant :

- Un sit-in de protestation devant l'école officielle de Bawarj dans la Békaa centrale.

- Un sit-in de protestation devant l'école officielle de Deir el-Ghazal à l'est de Zahle.

- Un sit-in de protestation devant l'école officielle d'Ain Kafrzabed dans la Békaa nord.

L'Association a poursuivi ses actions mardi matin 13 octobre dans le nord du Liban, en organisant deux sit-in de protestation devant l'école officielle de Minnieh et l'école officielle de Minnieh al-Maqaleh, portant le total à cinq sit-in en deux jours, avec la participation de la présidente de l'Association, Dre Nesrine Chahine, en coordination et organisation avec les comités de parents, et en présence des parents, des élèves et des enseignants qui ont exprimé leur colère et leur refus de laisser des milliers d'enfants hors des classes, ainsi que leur opposition à la désorganisation des horaires scolaires, qui commencent parfois à onze heures ou midi dans certaines écoles, sans oublier la privation des candidats au brevet des matières scientifiques. »

Elle a souligné que « la crise ne se limite pas aux retards ou à la réduction des heures de cours, mais s'étend à des écoles où l'enseignement n'a même pas commencé, avec des cycles entiers regroupant des milliers d'élèves privés de toute heure de cours depuis le début de l'année scolaire. À l'école officielle de Minnieh, environ 500 élèves ne sont toujours pas scolarisés, tandis que l'enseignement n'a absolument pas démarré à l'école officielle d'Ain Kafrzabed, où seuls le directeur et le surveillant général sont présents, car tout le personnel enseignant est composé d'enseignants contractuels, recrutés ou payés par le fonds, empêchant les élèves de fréquenter l'établissement jusqu'à ce jour ».

Elle a affirmé que « face à ces faits, aux cris et aux appels lancés par les parents, les enseignants, les élèves et la présidente de l'Association via les réseaux sociaux, qui ont suscité une grande réaction et solidarité de l'opinion publique libanaise malgré l'indifférence des responsables, et malgré leurs appels répétés aux présidents, ministres et députés concernés ainsi qu'aux communautés locales, le ministère de l'Éducation continue de garder le silence, sans proposer de solution mettant fin à cette catastrophe éducative, tandis que la crise s'aggrave, engendrant tensions et confrontations entre les parents et les élèves d'une part, et le personnel éducatif d'autre part », notant « la position remarquable des habitants de Minnieh, qui ont décidé de ne plus envoyer leurs enfants à l'école tant que tous les élèves ne seront pas scolarisés, rejetant toute discrimination entre un élève qui reçoit un enseignement et un autre qui en est privé, et défendant le droit de tous à accéder à l'école et à recevoir un enseignement juste et régulier ».

Elle a ajouté : « Parallèlement, la démission du conseiller de la ministre de l'Éducation, Dr Adnan Al-Amine, déposée hier, et sa prise de position imputant la responsabilité des dossiers de clientélisme et de corruption au ministère de l'Éducation aux présidents de la République et du Conseil des ministres, tout en innocentant la ministre, a suscité une large colère parmi le personnel éducatif, les parents et les élèves. Au lieu que cette démission serve de levier pour demander des comptes aux responsables et révéler la vérité, elle semble être une tentative de blanchir la ministre et de lui accorder un certificat d'innocence, malgré les appels qui remplissent le pays et les réalités quotidiennes vécues dans les écoles officielles. Alors que le conseiller a dirigé ses accusations vers les deux premières magistratures, aucune déclaration de la ministre de l'Éducation n'a clarifié sa position face à ces accusations ; elle s'est contentée de nier sa responsabilité sur ce qui se passe, laissant les droits de milliers d'élèves et leur avenir éducatif en suspens, et les enseignants et les parents sans réponses ni solutions ».

L'Association a annoncé « l'intensification de ses actions en coordination avec les comités de parents » et appelé à « un sit-in de protestation demain mercredi 14 octobre devant l'école officielle mixte d'Amroussiya à Choueifat, avec la participation des parents et élèves de l'école d'Amroussiya, de l'école officielle de garçons de Qbeiyat et de l'école officielle de filles de Qbeiyat, pour se rassembler, faire entendre leur voix et exiger le retour de tous les élèves dans leurs classes, la garantie du personnel enseignant nécessaire, et la fin de la politique abandonnant les écoles officielles à leur sort », considérant que « le cri des parents, des enseignants et des élèves ne peut plus tolérer davantage d'ignorance, et que la fermeture persistante des portes de l'enseignement à des milliers d'enfants n'est pas un détail administratif pouvant être reporté, mais un crime éducatif dont les autorités concernées doivent assumer la responsabilité de le stopper et d'en traiter les conséquences ».

En conclusion, elle a déclaré : « Ainsi, après l'action de demain, et dans l'attente des décisions du ministère de l'Éducation et des autorités officielles concernées, l'Association confirme que la prochaine étape sera celle de l'escalade, sauf si une décision claire et sérieuse est prise pour ramener tous les élèves sur les bancs de l'école et mettre fin à la crise, ainsi que pour compenser les heures perdues par les enseignants contractuels, recrutés ou payés par le fonds, qui n'ont aucune faute dans la perte de leurs heures due à leur suspension. Soit le ministère de l'Éducation assume ses responsabilités et propose une solution équitable pour les élèves et les enseignants, soit il devra faire face à de nouvelles actions de protestation et d'escalade, en coordination avec les comités de parents, pour défendre l'école officielle et le droit de chaque enfant à l'éducation ».