Ministre de l'Éducation : Toutes les informations circulant sur la rétention du dossier de libération des enseignants sont fausses

Le bureau de communication de la ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur a publié le communiqué suivant :

À la suite des informations relayées par plusieurs sites web et groupes de réseaux sociaux, affirmant que la ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, docteur Riima Karamé, retient le dossier de libération des enseignants et s'abstient de le déposer devant le Conseil des ministres, le bureau de communication tient à préciser ce qui suit :

La question de la libération des enseignants est, et reste, une priorité pour Madame la Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur. Elle est au cœur de ses convictions profondes quant à la nécessité d'assurer une juste reconnaissance aux membres du corps enseignant et de renforcer la stabilité de l'Université libanaise. Dès son entrée en fonction, la ministre et son équipe ont travaillé avec sérieux pour finaliser le dossier et traiter toutes les dimensions juridiques, administratives et financières nécessaires, jusqu'à atteindre ses dernières étapes.

Il convient également de souligner que le dossier n'est plus entre les mains du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, mais a été déposé auprès du Premier ministre, qui, conformément aux principes constitutionnels et administratifs, est seul habilité à fixer le moment opportun pour inscrire ce dossier à l'ordre du jour du Conseil des ministres, compte tenu des considérations nationales, politiques et financières qui régissent l'action du gouvernement.

Par conséquent, toute information selon laquelle la ministre retiendrait le dossier ou s'abstiendrait de le déposer devant le Conseil des ministres est une allégation totalement fausse et sans aucun lien avec la réalité, et contredit la vérité du parcours suivi par le dossier ainsi que les procédures mises en œuvre à son sujet.

Le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur réaffirme une fois encore son engagement total pour finaliser ce dossier, et appelle à la prudence et à l'obtention d'informations auprès de sources officielles, afin d'éviter la propagation de rumeurs non fondées susceptibles de provoquer de la confusion parmi les enseignants et l'opinion publique.